通过网上问卷和电话采访，调查了100对不同年级的中、小学生及家长。从调查结果看，76%的家长已经超过一个星期没有跟孩子进行沟通了，而平时88.9%的谈话内容都集中在学习上。

调查中显示，父母最大的困扰是不知如何与子女进行沟通。沟通技能的贫乏与无力是造成亲子隔阂的根本原因。子女假如没有满足父母的期望，父母除了批评、说教、唠叨，似乎再也想不出其他的沟通方式。

记者通过综合此次调查结果及近来其他一些机构进行的亲子关系调查结果，全面概括后进行归类，发现目前亲子关系的类型主要可分为以下四种：

    第一种 专制型。这类父母有一个顽固的观点是：孩子是我的，我有随意对待孩子的权利。他们通常把自己所有的价值观强加给子女，按照传统的家规约束子女，采取“我父亲怎样对我，我就怎样对你”的教育方式，不尊重子女选择自由。这种子女关系在各种人群都存在，包括农民、工人、知识分子。在这种亲子关系下成长的子女，容易产生叛逆心理，做出父母料不到的事。

    第二种 泛爱型。现在的独生子女家庭中，这类亲子关系较为突出，具体表现如下：对孩子过度保护或做较多的限制。如不让孩子出外、不让孩子和他人交往、不让孩子独立的从事一切力所能及的活动，其结果使孩子形成胆小怕事、抑郁的个性。不论孩子做什么都完全赞赏，父母要做的只是对孩子予以赞赏，很少对其做出是非评价。这样就会出现孩子做出正确的行为，父母给与鼓励和赞赏，做出错误的行为同样给予鼓励和赞赏，因此孩子无法形成是非观和价值观，这不利于孩子个性品质的形成，而且易于使子女形成蛮不讲理、表现出强烈的攻击性的特点。

    第三种 民主型。父母比?尊重子女愿望，但也不是没有原则。父母处理问题不以极端的方式出现，而是采取聊天等平等讨论方式解决有争议的问题，给予孩子独立的空间。这种亲子关系下的孩子，比较独立、和善、易溶入社会。

第四种 非正常性。父母离异、有继父、继母抚养或隔代扶养的情况。这种情况在经济发达地区相当普遍。这些孩子往往偏向于恶意的高消费，把快乐建立在消费上，感情冷漠、仇视社会、性格孤僻。

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